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Frères et Sœurs en Fin de Vie
Si vous avez d’autres enfants, vous vous demandez peut-être comment les préparer au décès de leur frère ou sœur. Il peut sembler impensable de parler ouvertement de la mort, mais les frères et sœurs auront probablement une idée de ce qui les attend et auront leurs propres questions et préoccupations. Parler avec douceur et honnêteté peut les réconforter et les rassurer sur le fait que la cellule familiale survivra. En faisant preuve d’ouverture, vous créerez une base de soutien, d’espace et de confiance pour parler de choses difficiles, maintenant et à l’avenir.
Votre équipe:
Un membre du clergé responsable des besoins religieux d’une organisation et/ou de ses membres.
Une personne qui guide et/ou accompagne les individus ou les groupes confrontés à des expériences de vie et des défis.
Une personne qui aide et conseille les étudiants sur les décisions éducatives et personnelles.
Un professionnel de la santé mentale spécialisé dans le deuil et la perte.
Un éducateur.
Une personne formée pour soigner les malades, surtout dans un hôpital.
Un professionnel médical pratiquant la médecine traitant.
Un professionnel de la santé mentale qui utilise des évaluations psychologiques et une thérapie par la parole pour aider les gens à mieux faire face.
Un professionnel de la santé pédiatrique qui aide les enfants et leurs familles à faire face aux maladies, blessures et autres expériences médicales.
Soins spécialisés pour les personnes dont le pronostic est mesuré en mois plutôt qu’en années, avec un accent sur le confort.
Un professionnel formé qui travaille avec les individus, les groupes et les communautés pour les aider à améliorer leur vie.
Une psychologue, un travailleur social, un aumônier et/ou une cheffe spirituelle peuvent fournir un espace sûr où les frères et sœurs peuvent parler et partager leurs émotions. Un conseiller en deuil peut aider à gérer les émotions fortes. Les spécialistes en soins palliatifs et les spécialistes de la vie de l’enfant peuvent proposer des façons de parler avec les frères et sœurs adaptées à l’âge, et faciliter les moments spéciaux et l’élaboration de souvenirs. Le médecin traitant de votre enfant peut offrir une meilleure compréhension de la famille. Une infirmière scolaire, un conseiller d’orientation ou une enseignante peut fournir un soutien.
Certains frères et sœurs peuvent vouloir être intimement impliqués. D’autres peuvent ne pas être en mesure ou ne pas vouloir être impliqués d’aussi près. En tant que parent, vous vous demandez peut-être ce qui est approprié. Il n’y a pas de bonnes ou mauvaises réponses. Si les frères et sœurs expriment leur intérêt ou leur désir, leur proposer de participer peut les aider. Fabriquer ou donner quelque chose de spécial à leur frère ou sœur en lui disant au revoir, ou être physiquement présents au moment du décès, sont des possibilités. Parler à un membre de l’équipe de soins, à un parent proche ou à une personne qui connaît la fratrie peut vous aider à décider ce qui est le mieux pour votre famille.
Ce Que Votre Famille Peut Vivre
Il peut être difficile de savoir comment impliquer les frères et sœurs dans la conversation sur la fin de vie. Un bon point de départ est de leur demander ce qu’ils savent de la maladie. Cette conversation peut fournir un point de départ pour partager toute nouvelle information, explorer leurs questions et leurs inquiétudes et clarifier tout malentendu. Il peut également être utile d’encourager les frères et sœurs à réfléchir à la manière dont ils souhaitent participer à l’expérience de fin de vie. Planifier à l’avance permet aux frères et sœurs de réfléchir à ce qu’ils peuvent vouloir et à ce dont ils ont besoin, et cela donne aux parents la possibilité de les soutenir et de les rassurer.
Autant que possible, ayez ces conversations dans un environnement familier, doucement, avec amour et tendresse. Vous devrez peut-être répondre à de nombreuses questions difficiles et douloureuses, auxquelles vous n’aurez peut-être pas de réponses. Soyez honnête et direct, en utilisant un langage approprié à l’âge. Des mots comme mort ou mourir aident à éviter toute confusion, car de nombreux autres termes (p. ex., transmission, départ) ont plusieurs sens. Cela est particulièrement vrai pour les jeunes enfants qui ont tendance à penser de manière concrète et à prendre les choses au pied de la lettre.
Comment le Deuil se Manifeste
Solliciter des Aides Extérieures
Gardez le Dialogue Ouvert
La Compréhension des Enfants Dépend du Stade de Leur Développement
- Les nourrissons n’ont aucune compréhension cognitive de la mort, mais ils font leur deuil. Ils peuvent vivre la mort comme une séparation et ressentent souvent l’état émotionnel d’un aidant, il est donc important de maintenir des routines et d’éviter la séparation dans la mesure du possible.
- Les enfants d’âge préscolaire (2 à 5 ans) considèrent la mort comme temporaire et réversible, comme dans les dessins animés. La pensée magique (vers l’âge de 5 ans) est caractéristique, et donc les enfants d’âge préscolaire peuvent croire qu’un décès est le résultat de quelque chose qu’ils ont fait ou pas fait, ou qu’ils ont d’une manière ou d’une autre le pouvoir de provoquer la mort (ou de l’inverser).
- Les enfants âgés de 6 à 9 ans pensent de façon concrète, mais ils ne comprennent toujours pas que la mort est permanente. Ils peuvent encore croire que cela n’arrivera jamais à eux ou à quelqu’un qu’ils connaissent.
- Les enfants âgés de 9 à 11 ans pensent toujours de façon concrète. Ils ont une certaine capacité à se mettre à la place des autres et peuvent avoir le sentiment que d’autres peuvent mourir.
- Vers l’âge de 12 ans, les enfants commencent à avoir une pensée abstraite et en viennent à comprendre que la mort est définitive, irréversible et qu’elle arrivera à tout le monde. L’adolescence, cependant, comporte de nombreuses phases et chaque phase peut apporter des réponses différentes.
